Pokrajinska in študijska knjižnica Murska Sobota je gostila okroglo mizo v sklopu projekta Športajmo in berimo, na kateri so spregovorili Tadeja Brankovič, Luka Žvižej in Damir Čontala.
»Športajmo in berimo«, je ime vladnega programa za spodbujanje branja med mladimi športniki in športnicami. Svoje misli na okrogli mizi je danes športnikom šolarjem predstavil tudi Damir Čontala.
Tadeja Brankovič, Luka Žvižej in Damir Čontala so na današnji okrogli mizi v Pokrajinski in študijski knjižnici Murska Sobota spregovorili pred zbranimi devetošolci in učenci športnega oddelka Gimnazije Murska Sobota.
Gre za eno od okroglih miz v sklopu programa za spodbujanje branja med mladimi športniki, ki ima izhodišča v Nacionalni strategiji za razvoj bralne pismenosti za obdobje 2019 - 2030, ki jo je Vlada Republike Slovenije sprejela decembra 2019.
Skoraj polovica vseh registriranih športnikov stara med 15 in 19 let
Program je oblikovan v sodelovanju med Ministrstvom za kulturo, Ministrstvom za izobraževanje, znanost in šport, Zavodom za šolstvo, Centrom za spodbujane bralne pismenosti v Mariborski knjižnici, Javno agencijo za knjigo in Olimpijskim komitejem Slovenije.
Praktična izhodišča za oblikovanje programa predstavlja večletno sodelovanje Hokejskega drsalnega kluba Maribor in Mariborske knjižnice pri nagrajenem programu za uvedbo inovativnih storitev za uporabnike Hokejska bralna postava.
Ciljna skupina pri izvedbi nacionalnega programa so mladostniki med 15. in 19. letom starosti, ki večino svojega prostega časa namenijo športu.
To populacijo predstavlja več kot polovica vseh kategoriziranih športnikov v Sloveniji, skoraj 40 odstotkov vseh registriranih športnikov pri nas pa sodi v ciljno skupino programa.
Tehnologija nas odvrača od branja
»Imam občutek, da je v današnjem času premalo branja. Vsa moderna tehnologija s telefoni in računalnika nas odvrača od branja, odvzema nam čas za branje.
Z branjem širimo besedni zaklad, veliko je strokovnega čtiva. Vsaka knjiga ima svojo zgodbo, le-ta pa svoj namen. Posameznik lahko iz teh zgodb potegne stvari, ki mu koristijo v življenju,« je po okrogli mizi za Sobotainfo dejal Damir Čontala.
Čontala, ki je bil pred več kot dvema desetletjema učenec prve generacije športnega oddelka Gimnazija Murska Sobota, je na okrogli mizi spregovoril v družbi dveh olimpijcev. Svojo zgodbo sta predstavila nekdanji rokometaš Luka Žvižej in bivša biatlonka Tadeja Brankovič, ki je lani izdala biografijo Peta olimpijada.
Po biografijah večkrat poseže tudi 37-letnik, ki priznava, da mu obveznosti ne dopuščajo veliko branja leposlovja. Težko bi izbral najljubšo knjigo, saj večino časa namenja strokovnemu čtivu:
»Zadnje knjige so povezane predvsem s strokovnim branjem s področja nogometa, rad pa preberem tudi kakšno biografijo največjih trenerjev.«
Izobrazba mora biti na prvem mestu
»Mladi se morajo zavedati, da je šola v vsakem trenutku na prvem mestu. V športu je veliko negotovosti, veliko je faktorjev, na katere v svojih karierah ne bomo mogli vplivati.
Izobrazba je tista, ki ponuja določeno varnost, zato morajo v prvi vrsti dati prednost šoli, pridobiti izobrazbo. Šport v tem času še gre sorazmerno s šolo, za šport pa se lahko odločijo, če vidijo perspektivo,« pravi trener Mure.
Zdaj strateg članske ekipe črno-belih je prej vodil kadetsko selekcijo, kot trener mladih upov pa je, kot pravi, veliko poudarka posvečal tudi izobraževalni poti svojih svojih varovancev in šolskemu uspehu:
»Celotna nogometna šola je naravnana k poudarku, da je šola na prvem mestu. Tako je bilo bilo tudi pri nas trenerjih, ki smo opozarjali na šolski uspeh.
Vodja nogometne šole je vseskozi v stiku z razredniki in ravnatelji šol. Kot trener kadetske selekcije sem imel želel imeti kontrolo nad šolskimi ocenami igralcev, tudi zdaj v nogometni šoli ni nič drugače.«
Izbral študij namesto profesionalne kariere
Damir je nogometno pot pričel prav v dresu Mure, kar 12 let pa je nosil dres mlajših selekcij. Kmalu po tem, ko je prerasel mladinske kategorije, se je odločil, da študiju da prednost pred nogometom. Tako bi se odločil tudi danes:
»Spreminjal ne bi ničesar. Tedaj sem začutil, da verjetno ne bom vrhunski nogometaš. Morda bi se prebil v ekipo Mure, dvomim pa, da bi uspel v igralski karieri. Zadovoljen sem, da sem se tako odločil in pridobil ustrezno izobrazbo, ki jo lahko vedno izkoristim.«
Nogometno pot je nadaljeval v tretji nogometni ligi, uspehe pa je žel predvsem kot član Tromejnika. V Kuzmi je prvič zakorakal tudi na trenersko pot, ki ga je konec leta popeljala do klopi Mure.
Kako je z usklajevanjem izobraževanja in nogometa v članski selekciji soboškega kluba?
»Le redki so takšni igralci članske ekipe, šolo in nogomet usklajujejo zgolj tisti, ki so po staležu še kadeti in mladinci. Je pa zagotovo veliko težje, že zaradi terminov in količine treningov, saj je obveznosti in obremenitev več.
Tem nogometašem je v šoli precej težja, potrebnega je tudi precej posluha in prilagajanja s strani šole,« priznava Čontala.
Pri uspešni izobraževalni poti pa pomaga tudi dodatno znanje, ki ga šolarji pridobijo z branjem, bi lahko še dodali ob koncu.
