Po odzivih na napoved šolske reforme minister Borut Rončević zdaj z okrožnico miri šolnike in jih vabi k sodelovanju.
Napoved obsežne reforme slovenskega šolstva je v zadnjih dneh sprožila številne odzive, predvsem zaradi ideje o prehodu na sodobno osemletno osnovno šolo.
Zdaj je minister za vzgojo in izobraževanje Borut Rončević ravnateljem in učiteljem poslal okrožnico, v kateri podrobneje pojasnjuje izhodišča sprememb in jih poziva k sodelovanju.
Kot poroča 24ur, je minister v okrožnici poudaril, da učitelji in ravnatelji niso težava slovenskega šolskega sistema, temveč ključni partnerji pri napovedani reformi.
»Slovenski učitelji in ravnatelji niste problem. Vsak dan v šolah rešujete številne izzive, prevzemate odgovornost za otroke in mladostnike ter skrbite, da sistem deluje,« je med drugim zapisal Rončević.
Več avtonomije in manj birokracije
Reforma naj bi po ministrovih navedbah temeljila na večjem poudarku na znanju in visokih standardih, pravičnejšem ocenjevanju, razvoju sposobnosti otrok ter večji avtonomiji šol in učiteljev.
Posebno pozornost nameravajo nameniti zgodnjemu opismenjevanju, pomoči otrokom, ki imajo težave, podpori nadarjenim ter intenzivnejšemu učenju slovenščine za otroke, ki ob vključitvi v šolo jezika še ne obvladajo dovolj dobro.
Minister obljublja tudi zmanjševanje administrativnih obremenitev v šolah. Pregledati nameravajo evidence, poročila, soglasja in druge obveznosti ter povezati informacijske sisteme.
»Načelo je preprosto: več časa za učence, manj časa za obrazce,« je zapisal.
Osemletka ostaja med načrtovanimi spremembami
Med večjimi sistemskimi spremembami še vedno ostaja priprava prehoda na sodobno osemletno osnovno šolo, pa tudi ustanovitev učiteljske zbornice in spremembe institucij, ki podpirajo izobraževalni sistem.
Obenem želi ministrstvo okrepiti znanja, povezana z računalništvom, umetno inteligenco, medijsko in finančno pismenostjo, kibernetsko varnostjo ter podjetnostjo in ustvarjalnostjo.
Rončević po poročanju 24ur zagotavlja, da konkretnih rešitev ne bodo pripravljali zgolj na ministrstvu. V prihodnjih mesecih napoveduje strokovna srečanja z ravnatelji, učitelji in drugimi predstavniki izobraževalnega prostora.
»Reforme ne želimo pripravljati samo na ministrstvu. Želimo jo oblikovati skupaj z vami,« je zapisal minister.
