Pomanjkanje ustreznega kadra v slovenskih osnovnih šolah postaja vse večji izziv, še posebej na področju specialne pedagogike, naravoslovnih predmetov in tehničnega kadra.
Osnovno šolstvo v Sloveniji se že nekaj časa sooča s kadrovskimi izzivi, ki so posledica številnih dejavnikov, od pomanjkanja učiteljev določenih predmetov do težav z nadomeščanjem bolniških odsotnosti. Razmere so različne po šolah, a trend kaže na naraščajoče težave, zlasti pri pridobivanju specializiranega kadra in zagotavljanju nemotenega učnega procesa.
V nadaljevanju bomo predstavili stanje na nekaterih osnovnih šolah v Pomurju, kjer je slika zasedenosti učiteljskega kadra pogosto podobna tisti v preostalih delih Slovenije.
Iz odgovora različnih osnovnih šol Pomurja je razvidno, da se soočajo z različnimi kadrovskimi težavami, od pomanjkanja strokovnih učiteljev do izzivov pri nadomeščanju odsotnosti zaradi bolniških dopustov.
Osnovne šole, kot so Grad, Veržej in Turnišče, izpostavljajo težave pri zagotavljanju nadomestnih učiteljev ob bolniških odsotnostih.
Nekatere šole, kot je Osnovna šola Mala Nedelja, še vedno iščejo učitelje matematike in angleščine, kar je problematično v vsej Sloveniji.
Medtem ko se nekatere šole še uspešno spopadajo z obstoječim stanjem, pa druge že zdaj opozarjajo na prihajajoče izzive.
Osnovan šola Grad napoveduje težave v prihodnjih letih zaradi upokojitve učiteljev, še posebej pri predmetih, kot so fizika, tehnika in angleščina.
Pomanjkanje učiteljev specializiranih predmetov
Mnoge šole poročajo o težavah pri pridobivanju učiteljev za določene predmete, zlasti naravoslovne smeri. Na primer, Osnovna šola Gornja Radgona poroča o pomanjkanju učiteljev specialne in rehabilitacijske pedagogike. Na tej šoli imajo sicer ustrezno pokrite ostale predmete, vendar ravno to specifično področje že nekaj časa ostaja kadrovsko podhranjeno.
Tudi druge šole v Pomurju se soočajo s podobnimi težavami. Na Osnovni šoli Bakovci so za Sobotainfo pojasnili, da so morali kar trikrat objaviti razpis za učitelja športne vzgoje, preden so našli ustreznega kandidata.
Problem nastane, ko kandidati raje izbirajo stalna delovna mesta, saj so mnogi razpisi vezani na časovno omejene projekte, kot je na primer model vzgoje in izobraževanja, kar jih odvrača od prijave.
Še bolj skrb vzbujajoča je napovedana upokojitev učiteljev v bližnji prihodnosti. V Osnovni šoli Bakovci navajajo, da pričakujejo težave pri iskanju zamenjav za učitelje fizike in tehnike, ko se ti upokojijo. Majhno število ur teh predmetov (na primer dve uri fizike v osmem in devetem razredu ter dve uri tehnike v šestem razredu) pomeni, da manjše šole, ki imajo le po en oddelek, težje zaposlijo polni kader.
Vse to kaže na nujno potrebo po boljši sistemski rešitvi, kot bi bila dokvalifikacija obstoječih učiteljev, ki pa je za mnoge šole finančno nedosegljiva.
Finančne ovire pri dokvalifikaciji kadrov
Dokvalifikacija učiteljev za pokrivanje manjkajočih predmetov je pogosto omenjana rešitev za pomanjkanje kadra, vendar šole poročajo o izjemno visokih stroških tovrstnih programov. Na primer, Osnovne šole Bakovci navaja cenik ene od fakultet, kjer so stroški za izpopolnjevanje iz fizike kar 5.256,89 evrov.
Takšni stroški so za mnoge šole nedosegljivi, kar še dodatno poglablja kadrovsko vrzel na določenih predmetnih področjih.
Izzivi z bolniškimi odsotnostmi in nadomestnimi učitelji
Velik izziv predstavlja tudi zagotavljanje nadomeščanj med bolniškimi odsotnostmi učiteljev. Na nekaterih šolah, kot je Osnovna šola Križevci, trenutno ne beležijo večjih težav s kadrovsko zasedbo, a se zavedajo, da so bolniške odsotnosti nepredvidljive in lahko hitro ustvarijo izzive.
Ko pride do daljših bolniških odsotnosti, se pojavi problem iskanja ustreznih nadomestnih učiteljev.
Osnovna šola Grad poroča, da je nadomeščanje učiteljev pri daljših odsotnostih pogosto »misija nemogoče«.
Podobno stanje opisujejo tudi na Osnovni šoli Turnišče, kjer je kratkotrajno nadomeščanje še izvedljivo, medtem ko je dolgotrajne odsotnosti zelo težko pokriti, saj se večina prostih učiteljev že v začetku šolskega leta zaposli drugje.
Za nadomeščanje bolniških odsotnosti je zelo težko pridobiti ustrezne kadre, saj so nadomestni učitelji pogosto zaposleni na več šolah ali pa se ne odločajo za delo za določen čas.
Osnovna šola Veržej navaja, da je nadomeščanje učiteljev športne vzgoje postalo zelo težavno, saj ustreznih kandidatov primanjkuje. Prav tako pa se soočajo s pomanjkanjem učiteljev matematike, računalništva in angleščine.
Težave pri tehničnem kadru in administraciji
Poleg pomanjkanja učiteljev, šole poročajo tudi o težavah pri zaposlovanju tehničnega in administrativnega kadra. Na primer, Osnovna šola Bakovci navaja, da primanjkuje kuharjev in hišnikov, saj so ti kadri zaradi nizkih plač pogosto prisiljeni iskati delo v drugih sektorjih, kjer so plače višje.
Veliko delavcev z dolgoletnim stažem prejema minimalno plačo, kar je za njih nesprejemljivo.
Zaradi tega zapuščajo šole in se zaposlujejo v gospodarstvu, kjer so pogoji in plače boljši. Ta trend pomeni, da šole vedno težje zagotavljajo nemoteno delovanje tehničnih služb, kar posredno vpliva tudi na kakovost izobraževalnega procesa.
Dolgoročni izzivi in napake v načrtovanju izobraževalnega sistema
Eden izmed ključnih vzrokov za pomanjkanje učiteljev določenih predmetov je neustrezno načrtovanje potreb v izobraževalnem sistemu.
Na Osnovni šoli Grad opozarjajo, da trenutne težave s pomanjkanjem učiteljev segajo v preteklost, ko so bile napake storjene pri razpisih na fakultetah.
Slovenija se zdaj sooča s situacijo, ko je določenih profilov preveč, drugih pa premalo. To še dodatno otežuje iskanje učiteljev za specifične predmete, kot so fizika, tehnika, računalništvo in tuji jeziki.
Dodaten problem je tudi degradacija učiteljskega poklica, tako v smislu plačila kot družbenega ugleda. Zaradi slabih pogojev se mnogi učitelji odločajo za delo v drugih panogah, kjer so bolje plačani in imajo večje možnosti za karierno napredovanje.
Tako se v šolah pojavljajo primeri, ko poučujejo kadri, ki sicer imajo strokovno izobrazbo, a jim manjka pedagoškega znanja. To pomeni, da v razredih, kjer so učenci s posebnimi potrebami ali vedenjskimi težavami, pouk pogosto ni izveden na optimalni ravni.
Osnovne šole, ki so trenutno brez večjih težav s kadrovsko zasedbo:
Osnovna šola Križevci: Trenutno nimajo težav s kadrovsko zasedbo.
Osnovna šola Prežihovega Voranca Bistrica: Kadrovsko imajo ustrezno pokrita vsa področja in ne pričakujejo težav tudi v prihodnjih letih.
Osnovna šola II Murska Sobota: Vsa predmetna področja so ustrezno zasedena, bolniških odsotnosti ni veliko, nadomeščanja so uspešna.
Osnovna šola Turnišče: Kadrovska zasedba je dobra za tekoče šolsko leto, čeprav pričakujejo morebitne težave v prihodnjih letih.
Osnovna šola Kobilje: Trenutno nimajo težav s strokovnim kadrom.
Osnovna šola Sveti Jurij: Kadrovska zasedba je sto odstotno strokovno popolnjena.
Osnovna šola I Murska Sobota: Stanje glede kadrovske zasedbe je brez posebnosti. Vsa kadrovska področja imajo pokrita oziroma zasedena.
Te šole imajo trenutno zadostno število učiteljev in tehničnega kadra, brez večjih primanjkljajev ali dolgotrajnih težav z nadomeščanjem.
