Slabih 20 tisoč novih študentov bo z današnjim pričetkom novega študijskega leta vstopila na fakultete, akademije in visoke strokovne šole.
Z današnjim dnem bodo fakultete ponovno napolnili študenti, ki so vstopili v novo študijsko leto. Slednje je v znamenju nekaterih zakonodajnih sprememb, ki so posegle na področje subvencioniranega prevoza, fakultete pa so s sprejetjem varčevalnih ukrepov novo šolsko leto pričele v znamenju iskanja rešitev negotovih finančnih razmer v šolstvu.
Študentske organizacije informirajo
S pričetkom novega šolskega so študentske organizacije pripravile informativne točke za študente o študijskem programu in obštudijskih dejavnostih ter o nekaterih spremembah. Med slednje se uvršča ukinitev absolventnega vpis, z letošnjim letom lahko študenti izkoristijo le eno dodatno leto študija. Dodatno leto lahko izkoristijo za prepis, ponavljanje letnika ali absolventski staž. Dodatno novost v novem študijskem letu predstavlja tudi področje javnega prevoza, saj študentje z medkrajevnimi mesečnimi vozovnicami ali vozovnicami za deset voženj v Mariboru in Ljubljani lahko zaprosijo za brezplačno mesečno vozovnico za potniški promet.
Manj študentov kot lani
Po doslej znanih podatkih se je v prvih dveh rokih letos vpisalo slabih 20 tisoč novih študentov. Dodatna prosta mesta na posameznih fakultetah so na voljo še v tretjem roku, ki poteka od danes do 5.oktobra. V letošnjem študijskem letu se je v primerjavi z lanskim letom zmanjšalo število vpisnih mest in študijskih programov, trend zmanjševanja števila študentov, predvsem pri programih izrednega študija, pa se pričakuje tudi v prihodnje.
Varčevalni ukrepi zarezali v visokošolstvo
Večini visokošolskih institucij se je navkljub varčevalnim ukrepom, ki so med drugim posegli tudi na področje šolstva, uspelo obdržati nad finančno gladino, dodatni ukrepi pa bi že pomenili posledice, ki bi jih v prihodnje občutili tudi študenti. Nezadovoljstvo na področju visokega šolstva je vlada pred letošnjim novim študijskim letom povzročila s predlogom novele visokošolskega zakona, ki je zaenkrat brez vidnejšega konsenza visokošolske skupnosti, predvsem pri vprašanju plačljivega študija in avtonomnosti fakultet.
