Slavko Gaber o prenovi šolstva na 85. Vanekovem večeru v Murski Soboti.
V Pokrajinski in študijski knjižnici Murska Sobota je potekal 85. Vanekov večer, kjer je bil osrednji govornik Slavko Gaber, priznani sociolog, univerzitetni profesor in nekdanji politik z bogatimi izkušnjami v slovenskem šolstvu.
Na dogodku je Gaber poudaril, da je prenova slovenskega vzgojno-izobraževalnega sistema nujna. Po njegovem mnenju vprašanje ni več, ali so spremembe potrebne, temveč v kateri smeri naj se te odvijajo.
Dogodek sta moderirala Jolanda Lazar in Marjan Šiftar, predsednik uprave Ustanove dr. Šiftarjeva fundacija, ki Vanekove večere tudi organizira.
Kje so ključne točke prenove izobraževalnega sistema?
Gaber, ki je bil v času osamosvojitve Slovenije eden od ključnih ministrov za šolstvo, znanost in šport, je razpravljal o tem, kako je šolski sistem eden od temeljev za prihodnji razvoj države.
Izpostavil je svoje dolgoletne izkušnje na področju vzgoje in izobraževanja ter nujnost povezovanja pedagoških pristopov z znanstvenim raziskovanjem.
V začetku leta 2024 je skupaj s somišljeniki pripravil dokument »Partnerstvo za kakovosten in pravičen vzgojno-izobraževalni sistem«, ki predstavlja alternativno vizijo šolske reforme.
Dokument nasprotuje obstoječemu »vladnemu« programu in poziva k razmisleku o dolgoročnem razvoju slovenskega šolstva.
Gaberjeva prizadevanja za prenovo izobraževalnega sistema so prejela podporo tudi s strani prvega slovenskega predsednika Milana Kučana.
Gaber: »Otroci potrebujejo učitelje vsak dan«
V zaključku je Gaber opozoril na težko stanje v izobraževalnem sistemu, ki ga primerja z izzivi v zdravstvu, s pomembno razliko: »Otroci nimajo čakalnih vrst – v razredu so vsak dan in potrebujejo učitelja.«
Z izpostavitvijo izobraževanja kot temeljnega področja za dolgoročno blaginjo in razvoj je prisotnim sporočil, da so reforme nujne, če želimo mladim generacijam omogočiti ustrezno pripravo na prihodnost.
