Gost tokratnega podkasta je bil Miloš Bavec, naj učitelj po izboru bralcev Sobotainfo.
Bralci Sobotainfo ste nedavno izbirali naj učiteljico ali učitelja v Pomurju.
Največ glasov ste namenili Milošu Bavcu iz Osnovne šole Ivana Cankarja Ljutomer, prejel je 41,54 odstotka vseh glasov.
Miloš Bavec, učitelj športne vzgoje, je gostoval na Sobotainfo podkastu, kjer je razkril, kaj ga vodi pri delu in zakaj verjame, da šola potrebuje več sproščenosti, pogovora in človečnosti.
Na glavo si je nadel tiaro
Bavec je povedal, da ga je priznanje presenetilo, a hkrati napolnilo s ponosom:
»Ko sem izvedel, da sem med petimi finalisti, sem si mislil, da me je moral nekdo res dobro predlagati. Kdo je bil, še danes ne vem,« je povedal z nasmehom. »Zmaga mi pomeni veliko - predvsem kot potrditev, da starši cenijo moje delo.«
Naslednji dan je s šolarji praznoval športni dan, na katerem se je pošalil s svojo novo vlogo.
»Na glavo sem si nadel tiaro in se ves dan šalil na svoj račun. To je moj način, kako proslavljam zmago oziroma naziv. Bilo je precej duhovito,« je povedal.
Pedagoški gen in prava odločitev
Bavec prihaja iz učiteljske družine. »Vsi od mojih starih staršev, pa še moj stric, ki je bil tudi ravnatelj, plus moja sestra – vsi smo na koncu pedagogi. Edino moja mama je šla študirat medicino, ostali pa smo vsi pedagogi,« je razložil.
Sprva je razmišljal o ekonomiji, a ga je življenje peljalo drugam.
»Imel sem vpisano ekonomijo. Hvala bogu, da tisto ni šlo skozi,« je povedal.
Po njegovih besedah je bila odločitev prava: »Ko si star 17 ali 18 let, ne veš, kaj bi te veselilo. Zelo sem vesel, da sem se odločil za ta poklic.«
Pouk športa kot prostor svobode in discipline
Kot učitelj športa poudarja ravnovesje med sproščenostjo in redom.
»Tu so otroci bolj sproščeni. A če ni discipline, če se ne ve, kdo kaj vodi, sistem razpade,« je povedal.
Opisuje se kot učitelj z neortodoksnim pristopom. »Včasih dam z rame še kakšno neumnost ali provokacijo, da se malo povežem z otroki, da vidim, če so sploh zraven. Plus, da malo spodbudim kritično razmišljanje,« je razložil.
Prepričan je, da morajo učitelji učence spodbujati k razmišljanju: »Preveč se jih vodi, preveč se jih animira. Premalo je neke samorefleksije, kritike. Vsi bi si želeli, da bi otroci postali kritični ljudje, ki bi v družbi dobro funkcionirali.«
O učencih, težavah in vrednotah
Bavec je opozoril, da so učenci danes zelo obremenjeni. »Danes vsi dobro poznajo svoje pravice, dolžnosti pa malo manj. Imamo vedno več otrok s težavami, motnjami pozornosti. Svet se spreminja in moramo odreagirati,« je povedal.
Z učenci se pogosto pogovarja tudi o osebnih težavah. Po njegovem je vloga učitelja več kot posredovanje znanja:
»Ne govorimo samo o predmetu, ampak o sinergiji vseh učiteljev, ki skupaj oblikujemo otroka. Več bi morali delati na radovednosti. To mi je super - ko jih nekaj zainteresiraš, pridobiš njihovo pozornost.«
Spodbuda mladim učiteljem
Bavec je učitelj že več kot petnajst let. »Ko sem diplomiral leta 2007, je bilo učiteljev ogromno. Zdaj se je to obrnilo. Učiteljev, ne samo športnikov, primanjkuje,« je povedal.
Priznal je, da na začetku ni bil samozavesten:
»Bil sem precej sramežljiv, nisem točno našel pravega pristopa do otrok. Ampak to pride s časom. Moraš biti pristen – to je glavno vodilo,« je dejal.
Več pa v Sobotainfo podkastu #18.
