V Murski Soboti odpira vrata Učni studio Helen Doron English, ki za učenje tujih jezikov uporablja inovativne pristope.
Zamisel o metodi naravnega oziroma spontanega usvajanja jezika je dobila Helen Doron že leta 1985, ko je svojo hčerko želela vpisati v tečaj igranja violine. Tam je profesor glasbe (Suzuki) svoje učence učil glasbo na svojevrsten način – otroci se niso učili glasbenih not, ampak so poslušali glasbo oziroma se učili jezika glasbe in na podlagi tega usvajali znanje za igranje glasbil. Helen, sicer Angležinja po rodu in hkrati učiteljica angleškega jezika, je dobila idejo, da bi lahko na tak način poučevala tudi angleški jezik –učence bi naučila glasbo jezika. Začela je oblikovati svoje zvočne zapise, izdelovati svoje rekvizite in gradiva.
Bistvo vsega je bilo, da učenje jezika (kot je to storil profesor glasbe Suzuki) približa otrokom – z izdelavo gradiv in rekvizitov, predvsem pa s poustvarjanjem angleškega okolja: z glasbo in zvočnimi posnetki in motiviranjem svojih učencev. Ob tem je tudi spoznala, kako pomembno je gibanje otrok med učnim procesom (pri tem je sodelovala je s svetovno priznanim pionirjem razvoja otroških možganov in fizioterapevtom Glennom Domanom) in to, da se le-ti lažje naučijo jezika, če sem jim le-to predstavi preko iger in aktivnosti.
Helen Doron metoda je tako postala metoda naravnega usvajanja jezika, kar pomeni, da se tujega jezika učimo, kot če bi se učili materinega jezika: s primeri, poslušanjem, ponavljanjem in s splošno izpostavljenostjo tujemu jeziku preko glasbe – zvočnih posnetkov in risanih serij.
Po 35 letih delovanja je postala Helen Doron English metoda akademsko priznana po celem svetu, z več kot osem sto svojimi centri po celem svetu in več kot 3000 licenciranimi učitelji. Del te mednarodne mreže je tudi Učni studio HDE v Murski Soboti.
Od dojenčkov do najstnikov
Helen Doron English program zajema pestro paleto tečajev: od tečajev za dojenčke do tečajev za najstnike. Pa je to sploh mogoče? V na novo odprtem Učnem studiu Helen Doron English v Murski Soboti pravijo, da ja, saj si niso tako zelo različni: vsi imajo nekaj skupnega: narejeni so z mislijo na posameznika – tečaji niso konvencionalni: pri tečajih učenci ne sedijo za klopmi, učenci ne poslušajo učitelja, ampak aktivno sodelujejo pri pouku z govorom ali drugimi aktivnostmi. Urice potekajo izključno v angleščini in vedno pod vodstvom licenciranih učiteljev. To so temelji vseh tečajev iz Helen Doron English programa.
»Mnogi si, ko omenimo tečaje za dojenčke, predstavljajo, da jih na tečaju učimo govoriti in da sedijo za klopmi, kar izzove morebiti takojšnjo negativno reakcijo. To je povsem običajno, pravijo v Učnem studiu, saj si pri misli na tečaj angleščine vedno prikličemo učilnico s klopmi in veliko starejše učence. Pri nas tečaji za dojenčke potekajo skupaj s starši – dojenčki sedijo poleg staršev ali jih starši pestujejo v naročju. Dojenčke »uvajamo« v svet angleščine oziroma v svet dvojezičnosti (angleščine in slovenščine). Gre za psiho-socialno razvojno angleščino . Na tečaju dojenčki odkrivajo svoje čute, razvijajo svoje možgančke, se igrajo in se zabavajo – a vse po nekem učnem sistemu, ki je bil razvit z mislijo na najmlajše.
Osnovnošolski tečaji in tečaji za dijake potekajo na podoben način, le da so gradiva in način usklajeni s to starostjo učencev. »Učence poleg učenja angleščine spodbujamo k kreativnosti. Ne učimo jih le angleščine, ampak tudi ljubezni do učenja samega.«
Zgodnje učenje tujega jezika: še preden se usvoji materni jezik
Dokazano je, da imajo otroci do 6. leta starosti svoje okno zmožnosti za priučitev tujega jezika najbolj odprto , kar pomeni, da se ga lahko naučijo, kot če bi se ga naučil nekdo, ki govori tuji jezik kot svoj materni, ob pravilnem pristopu in brez večjih težav. Pozneje nikakor ni prepozno, vendar postaja sigurno težje, če se ga začnemo učiti, ko smo že v srednji šoli. To, kdaj otrok usvoji materni jezik in kdaj tujega ni pomembno oziroma učenje prvega ne vpliva na drugega. Tam, kjer se govorita na primer, dva jezika, torej v dvojezični skupnosti, se ju otrok tudi brez težav nauči . V možganih se ustvarita dva jezikovna centra – enako dobro razvita, kar pomeni, da je otrok enako dober v obeh jezikih.
Helen Doron English tečaji stremijo k temu, da ustvarjajo enako pomembno angleško okolje, kot je okolje maternega jezika. »Želimo se približati drugemu koncu dvojezične krivulje, kakor je le mogoče – torej poustvariti dvojezičnost,« pravijo v Učnem studiu.
Govor pomembnejši od pisanja in branja
»Branje in pisanje pri usvajanju tujega jezika ni tako pomembno; navsezadnje je veliko ljudi po svetu nepismenih, pa kljub temu obvladajo jezik. Iz tega izhajajo tudi tečaji Helen Doron English: pri angleščini dajemo prednost govoru, čeravno ne zanemarimo ne pisave ne branja. Že v Baby's Best Start tečaju (ta je za dojenčke do 1. leta) dojenčkom predstavimo tablice z napisanim besedilom in jih tako uvajamo v branje. Napisane besede se potem pojavljajo tudi skozi vse tečaje za vse starosti.« še poudari Petra Tkalec, licencirana učiteljica Helen Doron English.
Poslanstvo Učnega studia HDE v Murski Soboti
»V program Helen Doron English smo vstopili predvsem z mislijo na otroke vseh starosti – želeli smo angleščino približati otrokom in nuditi edinstveno priložnost najmlajšim iz Murska Sobota in širše okolice – želimo, da otroci dobijo priložnost, da se tujega jezika naučijo preko programa, ki je že 35 let na samem svetovnem vrhu po kvaliteti in specifiki, ki jo zajema. Želimo, da se vsi, ki pridejo k nam, naučijo in usvojijo angleščino, odkrijejo svoj potencial in vzljubijo učenje samo. S tem damo otrokom edinstveno popotnico za nadaljnje življenje in cilje, ki jih bodo imeli, saj tuji jeziki odpirajo marsikatera vrata.« še zaključijo v Učnem studiu.
Za več informacij si oglejte stran www.helendoron.si. ali pišite na [email protected].
Oglasni prispevek
